{"id":3203553,"date":"2024-05-15T09:04:09","date_gmt":"2024-05-15T07:04:09","guid":{"rendered":"https:\/\/cnm.fr\/?post_type=formation&p=3203553"},"modified":"2026-05-30T20:15:37","modified_gmt":"2026-05-30T18:15:37","slug":"construire-le-budget-previsionnel-de-son-projet-musical","status":"publish","type":"formation","link":"https:\/\/cnm.fr\/en\/formation\/construire-le-budget-previsionnel-de-son-projet-musical\/","title":{"rendered":"Construire le budget pr\u00e9visionnel de son projet musical"},"parent":0,"template":"","domaine-formation":[573],"partenaire-formation":[],"parcours":[],"class_list":["post-3203553","formation","type-formation","status-publish","hentry","domaine-formation-administration-gestion-management"],"acf":{"id_galaxy":349,"in_parcours_only":false,"img_illus":"","img_illus_titre":"","temoignage":[{"nom":"Sylvain T.","fonction":"","entreprise":"","date":"20241118","temoignage":"J'ai trouv\u00e9 la formation qualitative, stimulante et non r\u00e9barbative.","publier":true}],"intro_form":"","prochaines_sessions_text":"","famille":"Administration, gestion, management","public":"Administratrices & administrateurs, responsables de structures musicales (labels, maisons d\u2019\u00e9ditions, producteurs et productrices de spectacles, ensembles classiques, etc), chefs et cheffes de projets, toute personne en lien avec les budgets dans le cadre de son activit\u00e9 au quotidien.","modalite_controle":"test de niveau en amont (QCM), \u00e9valuation du budget post-formation","pre_requis":"savoir utiliser Excel ou un tableur. Exp\u00e9rience dans la gestion budg\u00e9taire ou dans la gestion de projets. Int\u00e9r\u00eat pour les chiffres et la pr\u00e9vision \u00e9conomique.","suivi_et_evaluation":"Bilans \u00e0 chaud et \u00e0 froid.","info_complementaire":"Cours enrichi sur plateforme ENT.","document_remis":"Attestation d\u2019assiduit\u00e9.","moyen_pedagogique":"pr\u00e9sentiel, expos\u00e9s, pr\u00e9sentations, vid\u00e9oprojections, documentation et supports papier.","libelle":"Construire le budget pr\u00e9visionnel de son projet musical","objectif":"Acquérir les bases théoriques pour comprendre le budget, son utilité et son utilisation\r\nSuivre et analyser le modèle économique et les évolutions budgétaires de son projet\r\nConstruire un outil de budgétisation fonctionnel sur tableur et pratiquer avec ce nouvel outil","duree_j":"3","duree_h":"21","min_personne":"3","max_personne":"12","cout_inter":"735.00","visible_online":true,"frequence":"","materiel_pedagogique":"","url_fiche_produit":"","image_fiche_produit":"","codecpf":"Non \u00e9ligible au CPF .","autre_ref":"05\/02\/2026","produit_partenaire":[],"programme":"

Analyse de l’activité et du modèle économique de son projet<\/span><\/strong>

Comprendre les principes fondamentaux de la budgétisation appliquée aux projets musicaux
Identifier les sources de revenus, les charges et les équilibres financiers
Appréhender les spécificités économiques de son activité
Intégrer la notion de risque dans l'analyse économique
<\/p>

Construction et structuration du budget<\/strong>

Traduire le modèle économique en budget prévisionnel
Intégrer les recettes et charges liées au budget dans la construction budgétaire
Structurer le budget comme outil de pilotage et de décision
<\/p>

Pilotage de la trésorerie et anticipation<\/strong>

Comprendre les mécanismes de trésorerie et les décalages financiers
Anticiper les besoins de trésorerie et les tensions financières
<\/p>

Suivi bugétaire et ajustement du projet<\/strong>

Construire un outil de suivi budgétaire et l'appliquer à son projet
Comparer budget prévisionnel et budget réalisé
Identifier et analyser les écarts
Ajuster le projet et mettre en oeuvre des actions correctives<\/p>

La formation de trois jours repose sur l'organisation suivante :
- théorie et concepts clés de la budgétisation le premier jour,
- construction d'un outil de budgétisation fonctionnel sur tableur le deuxième jour,
- pratique avec ce nouvel outil à travers des scénarios d'études de cas (sprints) le troisième jour.<\/p>","programme_pdf":4294938,"programme_deux":"


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